什么是排球的自由人

       如果您对什么是排球的自由人感兴趣，那么我可以提供一些关于它的背景和特点的信息，以及一些相关的资源和建议。

1.排球运动里什么叫“自由人”

2.什么是排球场上的自由人？

3.排球：自由人是要干什么的？站在什么位置？

4.排球中“自由人”起什么作用？为什么叫“自由人”？

5.排球队里的自由人是什么意思啊

排球运动里什么叫“自由人”

       自由人的全称是“后排自由防守队员”，就是在排球比赛中只能在后排进行防守活动的队员。自由人只能去替换在后排的运动员，而且在该运动员在换到前排之前就要将自由人换下。之所以叫“自由人”,主要是因为他在场上的替换次数不受限制，也不用经过第二裁判的批准，就可直接上下场。

       自由人最早出现好像是在1996年的世界女排大奖赛。当时只是使用这一规则，自由人要身穿一个带有字母“L”的马甲上场，一区别其他运动员。当时也没有专职的自由人，各队的自由人都是“兼职”。一般各队都是由对内防守比较好的运动员担任这一职责。中国女排最早出现在自由人位置上的可能应该算潘文莉了，她是一名来自八一女排的主攻。后来自由人正式的被国际排练（FIVB）写入了竞赛规则，自由人也成为排球场上除了主攻、副攻、主二传、接应二传后的第五个“岗位”，也出项了专门练自由人的“矮个子”运动员，出现了像张娜这样的优秀的专职自由人。

       具体关于自由人的情况详见2005-2008国际排联竞赛规则第六节。

       第六节 后排自由防守队员

        19后排自由防守队员

        19.1后排自由防守队员的确定

        19.1.1各队可以在确定的12名队员中，确定1名队员为“后排自由防守队员”。

        19.1.2比赛前，必须将后排自由防守队员登记在记分表的专栏中。

        19.1.3后排自由防守队员不能担任队长和场上队长。

        19.2后排自由防守队员的服装

        后排自由防守队员必须穿着有区别其他同队队员颜色的上衣(或后排自由防守队员的专门服装)，样式可以不同，但必须有与全队一样的号码。

        19.3后排自由防守队员的行为

        19.3.1比赛行为

        19.3.1.1他可以替换在后排的任何一名队员。

        19.3.1.2作为特殊的后排队员，他不可在任何的位置上(包括场区和无障碍区)对整个球体高于球网的球完成进攻性击球。

        19.3.1.3他不可以发球、拦网和有拦网试图。

        19.3.1.4如果他在本队的前场区(或延长区)运用了上手传球，则不允许其同伴在高于球网处完成对该球的进攻性击球。但他在其他区的传球无碍。

        19.3.2替换

        19.3.2.1后排自由防守队员的替换不记在该队的换人次数之内，而且没有次数限制。但两次替换之间必须经过比赛过程。替换他的队员必须是由他替换出场的队员。

        19.3.2.2替换必须在比赛成死球后，第一裁判员鸣哨允许发球前进行。比赛开始前，第二裁判员核查完位置后，允许后排自由防守队员进行替换。

        19.3.2.3裁判员鸣哨发球后，发球队员击球前，替换不被拒绝，但死球后必须给与口头告诫。如果再次发生应按延误犯规判处。

        19.3.2.4替换只能在进攻线与端线之间球队席前的边线处进行。

        19.3.3新后排自由防守队员的指定：

        19.3.3.1经第一裁判员的同意，教练员或队长可指定任何一名队员替换受伤的后排自由防守队员。本场比赛中被替换的受伤的后排自由防守队员，不能再次上场比赛。被指定替换他的队员，按照后排自由防守队员的规定完成本场比赛。

        19.3.3.2新指定的后排自由防守队员的号码，必须记在记分表的备注栏内。

什么是排球场上的自由人？

       排球自由人的功能在于加强防守达到平衡攻守的效果。

       其实就是当身材高大、后排技术不太好的球员轮到后排时，由自由人替换，保证一传及加强防守。

       "自由球员"或"自由人"(LIBERO)是国际排联于1996年世界女排大奖赛中试行的一项规则,称为自由球员(Libero Defensive Player)。自由防守球员的功能在于加强防守达到平衡攻守的效果。

       自由球员的规则如下:

       1. 球队可以没有自由球员，但最多只登记两人。

       2.一队在比赛时只能有一位自由球员在场上。

       3.自由球员必须身着与其他同队球员明显不同颜色的球衣。

       4.自由球员的替补不计入普通球员的替换次数(不纪录)。

       5.自由球员的替补必须于一球落地之后至第一裁判发球哨音响起前完成(教练无须请求自由球员的替补或使用号码牌);并只限于替换同一人,且同一自由球员的替换至少须以一球的往返为间隔(即一次死球)。

       6.记录表须注明自由球员。

       7.自由球员不得列于轮转表上,但可于比赛前替换上场。

       8.自由球员的轮转只限于后排。不得发球或轮转至前排,并不得拦网或企图拦网。

       9.如球的位置高于网高,自由球员不得于场上任何位置将球处理过网至对方场地。

       10.如第二传球为自由球员于前排以高手将球传出,则第三球攻击高度不得超过网高。

       11.自由球员不得为球队队长。

       。。

排球：自由人是要干什么的？站在什么位置？

       自由人

       新设置的自由人将是一名防守专家，可以在后排进行任意的替换，帮助本队抵御对手的进攻。自由人不得发球，拦网或是绕到前排，所以一般由一名身材矮小但是动作灵活的，能够迅速倒地救球使得比赛得以继续的球员担纲。自由人可以自由替换，为了易于区别，自由人将穿上与其他球员不同颜色的衣服。

       附：

       排球比赛规则

       1.排球运动介绍

       排球运动由两队各六名选手组成，但是现在增设了自由人，该运动的目的在于使击出的球稍高于网前伸出的双手，从而使球落入对方的半场而得分。

       每队的球员都有自己固定的位置，三名网前选手和三名靠近底线的选手。每一方击球过网不得超过三次，原则上一名攻击手将和一名队友在网前拦截，阻止球落入本方半场并可以通过拦截直接得分。

       简单来说，运动员不得持球，不得连续击球两次。他们可以用身体的任何一个部位击球，但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时，将被认作是两次击球，按违例计算。如果球员在界外击球或击球时身体的某一部位触网将被判失分。

       2.发球

       每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。发球球员可以用上手或下手发球，用拳，伸开的五指或是手臂来都可以。发球可以在底线后的任一处开球，但是规则又允许进行跳发球的队员在落下时进入场内。排球可以落入对方半场的任何一处，该发球队员将继续发球直至本队失去发球权。

       3.得分

       在新的得分规则下，一方在获得发球权时同时得分,即所谓的每球得分制。比赛由五局构成。在前四局的比赛中，获胜的一方必须达到25分，或在此基础上比对方高出两分。在第五局的比赛中获胜一方只需达到15分，或在此基础上比对方高出两分。

       4.自由人

       新设置的自由人将是一名防守专家，可以在后排进行任意的替换，帮助本队抵御对手的进攻。自由人不得发球，拦网或是绕到前排，所以一般由一名身材矮小但是动作灵活的，能够迅速倒地救球使得比赛得以继续的球员担纲。自由人可以自由替换，为了易于区别，自由人将穿上与其他球员不同颜色的衣服。　

       5.换人

       根据另一项被修改的规则，教练员可以在比赛期间站着向球队发号施令，但是必须呆在一个特定的区域。包括替换自由人在内，教练在每局的比赛中共有6次的机会替换队员。替补队员可以换下某一名先发队员或再被相同的队员替下。　

       6.其它规则

       1.只有前排的球员方可拦网。　

       2.球员可在球越过网之前进行拦截，但是不得触网或是干扰对手。

       3.拦网不算作一次击球。

       4.球不得触网，也不得碰到同队的队友。

       5.每个队在每局的比赛中都有两次的暂停机会。

排球中“自由人”起什么作用？为什么叫“自由人”？

       "自由球员"或"自由人"(LIBERO)是国际排联于1996年世界女排大奖赛中试行的一项规则,称为自由球员(Libero Defensive Player)。自由防守球员的功能在于加强防守达到平衡攻守的效果。

        自由球员的规则如下:

        1. 球队可以没有自由球员，但最多只登记两人。

        2.一队在比赛时只能有一位自由球员在场上。

        3.自由球员必须身着与其他同队球员明显不同颜色的球衣。

        4.自由球员的替补不计入普通球员的替换次数(不纪录)。

        5.自由球员的替补必须于一球落地之后至第一裁判发球哨音响起前完成(教练无须请求自由球员的替补或使用号码牌);并只限于替换同一人,且同一自由球员的替换至少须以一球的往返为间隔(即一次死球)。

        6.记录表须注明自由球员。

        7.自由球员不得列于轮转表上,但可于比赛前替换上场。

        8.自由球员的轮转只限于后排。不得发球或轮转至前排,并不得拦网或企图拦网。

        9.如球的位置高于网高,自由球员不得于场上任何位置将球处理过网至对方场地。

        10.如第二传球为自由球员于前排以高手将球传出,则第三球攻击高度不得超过网高。

        11.自由球员不得为球队队长。

排球队里的自由人是什么意思啊

       排球中自由人不得发球或轮转至前排,并不得拦网或企图拦网。

       如球的位置高于网高,自由球员不得于场上任何位置将球处理过网至对方场地。

       "自由球员"或"自由人"(LIBERO)是国际排联于1996年世界女排大奖赛中试行的一项规则,称为自由球员(Libero Defensive Player)。自由防守球员的功能在于加强防守达到平衡攻守的效果。

       自由球员的规则如下:

       1. 球队可以没有自由球员，但最多只登记两人。

       2.一队在比赛时只能有一位自由球员在场上。

       3.自由球员必须身着与其他同队球员明显不同颜色的球衣。

       4.自由球员的替补不计入普通球员的替换次数(不纪录)。

       5.自由球员的替补必须于一球落地之后至第一裁判发球哨音响起前完成(教练无须请求自由球员的替补或使用号码牌);并只限于替换同一人,且同一自由球员的替换至少须以一球的往返为间隔(即一次死球)。

       6.记录表须注明自由球员。

       7.自由球员不得列于轮转表上,但可于比赛前替换上场。

       8.自由球员的轮转只限于后排。不得发球或轮转至前排,并不得拦网或企图拦网。

       9.如球的位置高于网高,自由球员不得于场上任何位置将球处理过网至对方场地。

       10.如第二传球为自由球员于前排以高手将球传出,则第三球攻击高度不得超过网高。

       11.自由球员不得为球队队长。

       排球比赛中运动员分前后排站位。比赛从发球方后排右侧的运动员发球开始。换发球时双方队员必须在本场区内按轮转次序站位。

       只有换发球时才有位置轮换，如果一方连续得分则不用轮换。

       靠近球网的三名队员为前排队员，其位置为4号位 (左)、3号位 (中) 和2号位 (右)。另外三名队员为后排队员，其位置为5号位 (左)、6号位 (中) 和1号位 (右)。

       发球轮转

       接发球队获得发球权后，该队发球队员必须按顺时针方向转一个位置，即2号位队员转到1号位发球，1号位队员转到6号位，以此类推。

       一般情况在描述场上站位时是如下图: （数字即位次，

       o---+-----------------------+---o <- 排球网

       ||

       |(4) (3)(2)|

       |D主 C二 B副|

       +-----------------------+ <- 三米线

       |(5)(6) (1)|

       |E副F二 A主 |

       +-----------------------+ <- 底线

       注：第三十一届国际排球联合会全体代表大会于17日通过一项重要决议，将一个球队的比赛队员由目前的12人增至最多14人，而其中允许有两名自由人。

       自由球员"或"自由人"(LIBERO)是国际排联于1996年世界女排大奖赛中试行的一项规则,称为自由球员(Libero Defensive Player)。自由防守球员的功能在于加强防守达到平衡攻守的效果。 自由球员的规则如下: 1. 球队可以没有自由球员，但最多只登记两人。 2.一队在比赛时只能有一位自由球员在场上。 3.自由球员必须身着与其他同队球员明显不同颜色的球衣。 4.自由球员的替补不计入普通球员的替换次数(不纪录)。 5.自由球员的替补必须于一球落地之后至第一裁判发球哨音响起前完成(教练无须请求自由球员的替补或使用号码牌);并只限于替换同一人,且同一自由球员的替换至少须以一球的往返为间隔(即一次死球)。 6.记录表须注明自由球员。 7.自由球员不得列于轮转表上,但可于比赛前替换上场。 8.自由球员的轮转只限于后排。不得发球或轮转至前排,并不得拦网或企图拦网。 9.如球的位置高于网高,自由球员不得于场上任何位置将球处理过网至对方场地。 10.如第二传球为自由球员于前排以高手将球传出,则第三球攻击高度不得超过网高。 11.自由球员不得为球队队长。

       麻烦采纳，谢谢!

       好了，今天关于“什么是排球的自由人”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“什么是排球的自由人”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。