临沂市中考体育项目_临沂市中考体育项目及标准

       下面，我将以我的观点和见解来回答大家关于临沂市中考体育项目的问题，希望我的回答能够帮助到大家。现在，让我们开始聊一聊临沂市中考体育项目的话题。

1.取消体育中考的省份

2.临沂市2011年体育中考成绩折算方法

3.2023年临沂市中考政策

取消体育中考的省份

       2022年中考体育取消的省份

       山东省

       4月16日,临沂市关于体育、信息技术和实验操作的中考问题,正在积极调研,广泛征求意见建议,结合疫情防控形势进行综合研判,确定方案后及时向社会发布。

       4月14日,济南市明确取消体育集中现场统一测试部分的成绩,相应成绩以满分计算计入该学科总成绩。

       河北省

       (1)正常举行的有:张家口市、承德市、秦皇岛市、石家庄市。

       (2)取消考试的有:唐山市、保定市、沧州市、雄安新区。

       (3)没有确定的有:廊坊市、邢台市、邯郸市、定州市、衡水市、辛集市。

       上海市

       3月23日,上海体育官微发布消息称:2022年中考体育科目统一测试暂停,相应成绩按满分15分计入学生初中学业水平考试总分。

       湖南省

       4月6日,长沙市教育局宣布,中考体育测试由4月16-28日推迟到5月5-16日举行。

       当然,全国各地还有很多地方对今年的中考体育测试作了一定的调整,在这里就不一一列举了。

       体育中考测试照常举行还是取消或者推迟,家长的意见并不一致。

       2022年体育中考有哪些项目

       2022年中考体育项目必考一项,男生一千米,女生八百米。

       男生:

       1、1000米,必考项目。

       2、引体向上或原地正面掷实心球,考生从两个项目中选择一个。

       3、足球运球绕标志物、排球垫球、篮球运球绕标志物,考生从3个项目中选择一个。

       女生:

       1、800米,必考项目。

       2、一分钟仰卧起坐或原地正面掷实心球,考生从两个项目中选择一个。

       3、足球运球绕标志物、排球垫球、篮球运球绕标志物,考生从3个项目中选择一个。

       中考体育各项目注意事项:

       1、1分钟仰卧起坐:在完成数量的同时一定要注意时间的把控,调整呼吸,起“吸”躺“呼”,一鼓作气,由于仪器计时一定要在仪器发出“停”时继续坚持在做2个。

       2、50米:此项目要注意不要抢跑,减少身体重心的上下、左右晃动,保持身体重心平稳。在接近终点线的几步,身体逐渐前倾,最后一步加大前倾,用胸部或肩部加速鞭打终点线做冲刺动作。

       3、立定跳远:考试时两次机会,注意一定不要犯规。

       第一,起跳时踩线(当考试时首先不要懵,别起跳线都不看就跳,有很多这种情况)。

       第二,跳完后回头看成绩(这种情况很有可能会让你重心不稳往后迈一步,记住考试的测量成绩是离起跳线最近的划痕丈量的,跳完后慢慢起来向前走出,从垫子的侧面回来再跳第二次)。

       第三,准备一双防滑鞋,注意后脚跟不能太厚。当你开始考试时先把场地清扫一遍,鞋底下的沙子也弄一遍,不要着急想想动作后再跳。

       4、坐位体前屈:考查的是身体的柔韧性。在锻炼柔韧性练习的时候一定要注意做准备活动,不要急于求成,练得过快、幅度过大过猛。尤其在冬季锻炼必须充分做好准备活动。

       其锻炼前不热身,则容易引起肌肉、韧带拉伤或扭伤。坐位体前屈成绩的提高不是一时可以完成的,它需要我们循序渐进,从易到难,持之以恒,通过自己的努力,逐步来提高。

       5、引体向上:正握杠,身体呈直臂悬垂姿势,待身体停止晃动后,两臂同时用力,向上引体,前后晃动不超过30CM,当下颌超过横杠上缘时,还原,呈直臂悬垂姿势,为完成1次。

临沂市2011年体育中考成绩折算方法

       临沂市教育局

       关于印发《2013年临沂市初中学生学业考试与

       普通高中招生录取工作意见》的通知

       各县区教体（育）局，临沂高新技术产业开发区教育卫生工作办公室，局直属各学校：

       现将《2013年临沂市初中学生学业考试与普通高中招生录取工作意见》印发给你们，请认真贯彻执行。

        临沂市教育局

        2013年2月4日

       2013年临沂市初中学生学业考试与普通高中招生录取工作意见

       为学习贯彻党的十八大精神，深入贯彻实施国家和省教育规划纲要，深入实施素质教育，加快推进初中学生学业考试与高中招生制度改革，根据《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与高中招生制度改革的指导意见》（教基[2005]2号）、《山东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于实施初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的意见的通知》（鲁政办发[2008]2号）和《临沂市人民政府办公室转发市教育局等部门关于实行初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的实施意见的通知》（临政办发[2008]9号）要求，结合我市实际，制定本意见。

       一、加快推进初中学生学业考试和高中招生制度改革

       （一）改革考试组织形式

       2013年，八年级学生和九年级学生共同参加地理和生物科目的考试，从2014年起，不再组织九年级学生参加地理和生物科目考试，其学业水平考试成绩以八年级考试成绩为准。八年级没有参加地理、生物科目考试的学生，可以跟随下一年级考试。

       从2013年起，思想品德、历史、地理、物理、化学、生物分科考试，不再合卷。

       2013年，体育与健康考试三项选测项目中，1000米跑（男）、800米跑（女），立定跳远不变，引体向上（男）、仰卧起坐（女）和掷实心球由考生自选一项。

       从2013年起，受市级以上（含市级）教育行政部门表彰的“三好学生”或“优秀学生干部”，报考普通高中不再加分。

       2013年，各科目考试分值比例有所调整。语文、数学、英语仍为120分，计入中考总分；其他各科目分值为100分，计入总分的比例：物理为70%、化学、生物、思想品德、历史、地理各为50%，信息技术和理化生实验操作各为20%，体育与健康为60%。

       （二）改革考试命题内容和形式

       按照“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度、价值观”三维目标的要求，调整命题内容，引导初中学校加快推进课程改革。文科类学科适当增加客观题，主观题答案应体现多样性，特别是思想品德命题要增加涉及是非价值判断、法律常识、综合运用知识解决实际问题能力等内容，力戒死记硬背，使考试真正发挥教育引导学生健康成长应有的作用；理科类学科注重考察学生的创造性和实际应用能力。

       （三）进一步扩大普通高中招生自主权

       逐步建立高中学校自主招生、市和县区两级教育部门监督的录取机制。2013年各县、临沂临港经济开发区普通高中招生录取工作方案由县区制定并组织实施，市区（包括兰山区、罗庄区、河东区、临沂经济技术开发区和临沂高新技术产业开发区）普通高中招生录取工作方案另行制定。

       适当扩大普通高中自主招收特长生的比例，2013年普通高中招收特长生的比例提高到学校招生总数的10%，除可以招收艺术、体育、科技类特长生外，也可根据学校特色，招收在一个或几个学科方面特别优秀的学生。

       二、进一步完善初中学生学业考试制度

       （一）考试报名

       报名时间一般为4月上旬，各县区教育局可根据实际情况安排考试报名工作，可以初中学校为单位集体报名，也可由学生本人持身份证或户口本单独报名。市直初中学校纳入兰山考区组织、临沂高新技术产业开发区纳入罗庄考区组织、临沂经济技术开发区纳入河东考区组织。

       2013年，八年级学生参加地理、生物科目的考试，九年级学生参加全部科目的考试。报名考试人数作为检测县区和学校控制辍学工作的重要依据。本市跨县区借读的学生到学籍所在地参加报名考试；市外外来务工子女在就读学校报名；已经在高中学校注册学籍的学生不准报名参加考试。考生报考姓名须同户籍姓名一致。考生报名数据使用“临沂市初中学生学业考试管理系统”采集和上报。2013年5月26日前，各县区教育局将文化课考试报名及编场信息上报市教育局。

       （二）考试科目及组织实施

       初中学生学业考试分考试科目和考查科目。考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、信息技术、理化生实验操作和体育与健康等12科，考查科目包括音乐、美术、综合实践活动和地方课程与学校课程4科。考试前下发考试说明，明确各科命题原则、内容范围、考题形式、样题范例等。

       语文、数学、英语考试满分为120分，思想品德、物理、化学、生物、历史、地理、体育与健康、信息技术和理化生实验操作考试满分为100分。由市教育局统一组织命题、考试、阅卷和发布成绩。信息技术考试采用上机考试方式，由市教育局统一命题，各考区组织实施。理化生实验操作考试由市教育局统一组织命题，各考区具体组织实施。体育与健康考试由市教育局统一制定考试办法，各考区具体组织实施。

       音乐、美术、综合实践活动、地方课程与学校课程等考查科目的测试工作由各县区教育局负责，其成绩分A、B、C、D四个等级，其中A等不得超过考生总数的30%，作为高中招生录取的依据。

       （三）考试时间

       信息技术、理化生实验操作、体育与健康和考查科目一般安排在4月中旬至5月中旬，具体实施时间由各考区在市教育局的指导下根据实际情况自行确定。

       语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、生物、历史、地理考试时间为2013年6月12日至15日，具体安排如下：

       日期

       时间

       科目

       年级

       6月12日

       上午

        9:00-11:00

       语文

       九年级

       下午

       14:00-15:30

       物理

       16:30-17:30

       思想品德

       6月13日

       上午

        9:00-11:00

       数学

       下午

       14:00-15:30

       化学

       16:30-17:30

       历史

       6月14日

       上午

        9:00-11:00

       英语

       下午

       14:00-15:00

       地理

       16:00-17:00

       生物

       6月15日

       上午

        9:00-10:00

       地理

       八年级

       11:00-12:00

       生物

       （四）考点安排

       考点设置由各考区本着安全、尽量方便考生赴考的原则，根据实际情况自行确定，原则上应在考生所在学校就地考试。在考生所在学校考试的监考教师必须全部实行异地监考。

       （五）成绩公布与管理

       1.科目分值及成绩呈现形式。初中学生学业考试科目成绩以A、B、C、D四个等级和实际分数两种方式呈现。成绩达到科目总分的90%(语文和思想品德达到85%)及以上记为等级A(优秀)；达到75%至89%（语文和思想品德达到75%-84%）记为等级B(良好)；达到60%至74%记为等级C(合格)；59%及其以下记为等级D(不合格)。高中招生录取时，语文、数学、英语按实际得分的100%计入总分，物理按实际得分的70%计入总分，化学、思想品德、生物、历史、地理按实际得分的50%计入总分，信息技术和理化生实验操作按实际得分的20%计入总分，体育与健康按实际得分的60%计入总分。以上各科目满分为780分。

       信息技术、理化生实验操作、体育与健康考试和考查科目的原始成绩，由各县区教育局存档备查，同时按要求折算成实际计分成绩和等级，导入文化课考试编场库，按时上报市教育局基教科。考查科目等级要以适当方式告知考生本人。

       2.特殊考生加分政策。根据国家和省市有关政策，对符合条件的特殊考生给予加分。具体标准如下：

       (1)驻国家确定的三类（含三类）以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类（含二类）以上岛屿部队的军人子女，以及在飞行、潜艇、航天、涉核等高风险、高危害岗位工作的军人子女，烈士子女，可凭军人所在团级以上单位政治机关或县级以上人民政府民政部门出具的证明，经当地人民政府教育行政部门审核批准，按照当年录取分值10%的标准，降低分数录取。

       (2)作战部队、驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区和解放军总部划定的三类岛屿部队军人子女和因公牺牲军人子女，一至四级残疾军人子女，以及平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人子女，可凭军人所在团级以上单位政治机关或县级以上人民政府民政部门出具的证明，经当地人民政府教育行政部门审核批准，按照当年录取分值5%的标准，降低分数录取。

       (3)驻一般地区部队的军人子女，可凭军人所在团级以上单

       位政治机关出具的证明，经当地人民政府教育行政部门审核批准，按照当年录取分值3%的标准，降低分数录取。

       (4)因公牺牲人民警察子女、一至四级残疾人民警察子女，提供因公牺牲证明书或残疾证, 经当地人民政府教育行政部门审核批准，报考普通高中加10分。

       (5)独生子女和农村合法生育两女绝育家庭的子女，持独生子女证或县级以上计生部门证明报考普通高中加10分。

       (6)华侨归侨和港澳台胞子女、少数民族子女，持侨办、台办或公安部门证明报考普通高中加5分。

       *注：第1—3条加分对象包括现役军人子女、烈士子女、因公牺牲和病故军人子女。

       凡符合规定条件的特殊考生，报名时须将证件原件和复印件交学校，由学校在考试管理系统中标注特殊考生标志，并打印出特殊考生名单，报县区教育局审核后退回原件，复印件存档。凡报名时没有申报的，一律不享受加分政策。考生若同时具备几项加分条件，选其最高项，不累计加分。特殊考生加分计入考生录取总分。

       3.考试成绩查询。全市统一考试阅卷结束后，市教育局将所有考试科目成绩合成，于7月1日公布考生成绩。成绩公布后，考生可根据准考证上提供的成绩查询方式进行查询，或到原毕业学校领取考试成绩单。初中学生学业考试成绩是高中段学校招生录取的主要依据。

       考试成绩属考生个人隐私，除按市教育局要求提供的个人成绩通知单和查询方式外，其他任何单位和个人不得以任何形式公开考生成绩，更不得将本次考试成绩作为评价县区、学校的依据，不得根据考试成绩给县区、学校和学生排队或公布名次。

       三、深入实施初中学生综合素质评价

        为全面反映初中学生的发展状况，各初中学校要对初中学生综合素质进行评价，评价结果作为衡量学生是否达到初中毕业标准和高中阶段学校招生标准的重要依据。初中学生综合素质评价应依据《临沂市初中学生综合素质评价实施方案（试行）》（临教基字[2010]5号）规定，严密组织实施。

        (一)评价内容

       初中毕业生综合素质评价的内容应包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面的基础性发展目标，力求评价结果客观真实、科学和公正。综合素质评价应在学生的自我评价和学生互评的基础上，以实证性材料和数据为基础。

        （二）评价实施

       对初中毕业生的综合素质评价以班级为单位进行。班级应成立以班主任为主、有科任教师参加的评价工作小组，具体负责综合素质评价工作。小组成员应由学校综合素质评价工作指导委员会选任。

       （三）评价结果

       初中毕业生综合素质评价的结果包括两部分：

       1.综合性评语。对学生的综合素质予以整体描述，尤其突出学生的特点和发展潜能。

       2.等级。可采用A、B、C、D来描述初中毕业生综合素质不同方面的发展状况。对学生某一方面表现评为“不合格”时，应极其慎重。

       （四）评价机构

       学校应成立初中毕业生综合素质评价工作指导委员会，其成员由校长、学校有关中层负责人、教师代表、家长代表、学生代表和其他社会人士组成。评价工作指导委员会负责制定评价工作的实施细则与具体程序，对校内各班级评价工作进行指导与监督，接受质询、投诉与举报，及时解决工作中的问题。各县区教育行政部门应加强对学校综合素质评价工作的指导和监督，接受投诉和举报，对评价过程中的违规行为进行查处。

       （五）评价要求

       学校综合素质评价工作指导委员会和班级评价工作小组成员要进行公示。评价的内容、方法、程序等，学校应事先向学生及家长宣传并做出明确的解释。评价结果应通知学生本人及其家长，如有异议，学校评价工作指导委员会应进行调查与处理。

       四、深化高中招生录取制度改革

       （一）招生计划

       普通高中实行指令性计划，中等职业学校实行指导性计划。各县区要根据当地初中毕业生人数、高中阶段学校的办学规模和办学条件，合理确定高中阶段学校年度招生规模和普职（含技校）招生比例，于2013年4月底前将普通高中学校招生计划申请报市教育局，经市初中学生学业考试与普通高中招生工作领导小组审核研究同意，报省高中阶段教育学校招生工作领导小组核准后，下达普通高中招生计划。计划下达后，各县区、各学校要严格执行，对完不成招生计划的，下年度要减少计划，超计划招生的，不予注册学籍。

       （二）招生范围

       市直普通高中学校（临沂一中、临沂二中、临沂大学附中）的招生范围为全市；各县区公办普通高中学校的招生范围为本县区。临沂高新技术产业开发区纳入罗庄区招生范围；临沂经济技术开发区纳入河东区招生范围。民办高中学校的招生范围原则上为学校所在县区，招收其它县区的学生必须事先征得生源地县区教育行政部门的同意。

       （三）录取原则与条件

       普通高中招生坚持德智体全面考核和公开、公平、公正的原则，严格按照考生志愿顺序、学业考试成绩和基础性发展目标评价等情况，综合考虑、择优录取。录取的基本条件为全部考试科目、考查科目和综合素质评价成绩均达到C及以上等级。特长生录取条件可适当放宽，具体标准由招生学校制定，原则上不得招收综合素质评价低于C级的学生。

       （四）录取形式与方法

        1.指标生录取。根据上级要求，以学校为单位，将普通高中学校招生总数的60%分配到高中服务区内各初中学校。指标生的分配原则，以初中学校应届在籍在读的毕业生人数和县区对初中学校办学水平评价结果各占50%的权重确定。为促进教育公平，指标生录取标准不得低于本高中学校择校生录取标准，按择校生录取标准仍完不成指标生计划的，剩余计划作为相关高中学校统招生计划指标，并于第二年减少未完成计划初中学校的相应指标生数量。为促进义务教育均衡发展，从2013年入学的七年级学生起，到公办初中学校择校就读的学生不享受普通高中指标生政策。

        2.统招生录取。指标生录取完成后，高中学校在市、县区教育部门监督下，在规定时间内根据考生志愿填报情况、学业考试成绩和综合素质评价结果等择优录取统招生。统招生录取首先依据初中学生学业考试和综合素质评价成绩等级确定范围，等级相同的情况下，再依据考试科目实际分数从高到低录取。

        3.特长生录取。各高中学校可按照自身办学传统和特色发展的需要，招收学校招生计划总数10%以内的特长生。特长生报名条件和录取办法由招生学校制定，报当地教育行政部门批准后实施。参加省教育厅艺术教育委员会和市教育局统一组织的艺术水平考试并获六级以上合格证书者，相同专业可免予测试。对于有特殊才能或潜能但无实证性材料的学生，高中学校应提供考生展示特殊才能的条件，并建立相应的组织对考生的特殊才能进行评定。特长生录取的学业考试成绩原则上不得低于本学校统招生录取线下100分。

        4.择校生录取。择校生录取实行限分数、限人数、限钱数的“三限”政策，择校生比例不得超国家规定标准，学业考试成绩不得低于本学校统招生录取线下100分，各高中学校的线下录取分数在录取方案中确定。最高收费标准为，省级规范化学校不超过10800元，市级规范化学校不超过7600元，其他高中不超过4900元。择校费原则上一次性缴纳，一次性缴费确有困难的可以分次缴费。择校生按规定收取择校费后，不得再向择校生收取学费。

       （五）志愿填报

       普通高中学校招生志愿填报要坚持考生自愿的原则，由考生本人携带准考证、学生综合素质评价表和学业水平考试成绩单到志愿高中学校直接填报。各初中学校不得统一组织志愿填报，更不得违背考生意愿更改考生志愿。

       五、提高认识，加强领导，确保各项改革措施落实到位

       （一）进一步提高认识，切实加强组织领导

       初中学生学业考试与高中招生工作，事关人民群众的切身利益，涉及到千家万户，各县区教育行政部门和有关学校务必充分认识这项工作的重要性和艰巨性，把其列入重要议事日程抓紧抓好。

       全市初中学生学业考试与普通高中招生工作由市、县分级管理，分工协作，共同组织实施。为确保该项工作的顺利进行，市里成立初中学生学业考试与普通高中招生工作领导小组，负责全市初中学生学业考试与普通高中招生工作的领导和组织协调，各县区也要根据实际情况成立相应组织机构。各县区和有关学校要严格按照市里的统一部署和要求，认真做好各项工作。

       （二）进一步加强和规范宣传

       各县区要充分利用报刊、电视、网络、板报等媒体，积极营造良好的改革氛围和社会环境，促进普通高中招生改革的顺利进行。要建立严格的公示制度，将初中学生学业考试与高中招生工作方案、录取程序、初中学生综合素质评价的内容、方法、程序等提前进行公示，增加招生政策透明度，接受社会监督。通过宣传，使广大学生、家长和群众接受义务教育均衡发展的理念，认识普通高中招生的目标和意义，了解普通高中招生的政策和措施，明白我市普通高中招生的具体做法，理解和支持普通高中招生改革。

       为方便广大考生和考生家长了解招生政策和各招生学校的基本情况，增强招生工作的透明度，各县区教育局网站要定期发布考试招生的有关政策和招生学校的基本情况。各县区教育局要将所属招生学校的情况介绍审核后，以县区为单位汇总，于4月底前报市教育局基教科，由市教育局统一发布。

       （三）规范招生行为，严肃招生纪律

       各县区、各普通高中学校在招生过程中要严格执行有关招生政策规定，不准印发招生简章和召开招生咨询会；不准进入初中学校进行宣传；不准在报纸、电视、校园网上刊登或播放招生广告；不准突破招生计划招生；不准跨招生范围招生；不准超过规定班额编班（普通高中招生班额以50人为宜，最多不超过56人）；不准招收已被其他学校按规定程序录取的学生；不准抢拉或买卖生源；不准超标准多收费或提前收费；不准随意降低收费标准或减免收费；不准举办复读班或招收往届生插班复读。自主选报志愿是考生的权利，各初中学校要切实保障，不准强迫考生填报某个志愿；不准以志愿填报不符合学校的要求为由阻止学生在校学习；不准在报名期间扣留学生报名所需材料。

       （四）健全监督机制，实行责任追究

       各县区要切实规范普通高中招生秩序，监督高中学校的招生行为。对违反规定扰乱普通高中招生秩序的错误行为要及时予以纠正。要加大对违规招生行为的处罚力度，违规学校取消当年评先树优资格，情节严重的取消省、市级规范化学校称号。对在招生工作中弄虚作假、营私舞弊、不按规定招生的有关当事人和校长，要采取有力措施从严处理。

       各级教育纪检、教育督导、基础教育等部门要对初中学生学业考试、综合素质评价以及高中招生录取工作进行全程监控，积极接受社会监督，及时处理群众投诉以及不公平、不公正的现象和行为。切实做好群众来信来访工作。招生期间，各县区、各招生学校要开设专门咨询电话，热情为学生和家长服务。加强监督检查，坚决杜绝不正之风，确保高中招生工作公正、公平、公开。

2023年临沂市中考政策

       根据有关文件要求，初中学生非毕业学年的所有测试项目均由学校组织实施；毕业学年的测试工作，由学校和县区教育局共同组织实施。其中，身高标准体重、肺活量体重指数两项必测项目的测量工作由学校组织实施；其他三项选测项目的测试工作由县区教育局统一组织实施。

       初中学生毕业时体质健康标准的成绩，按毕业当年得分和其他学年平均得分各占50%之和进行评定,满分为100分。

       等级评定办法为：90分及以上为优秀(A等)，75分至89分为良好(B等)，60分至74分为及格(C等)，59分及以下为不及格(D等)。最后得分的60%计入初中学业考试总分（满分为60分），纳入高中招生录取。因病或残疾学生，向学校提交申请，经县级以上医疗单位证明，学校同意后可免予考试，体育成绩按36分计入总分。

       录取原则及政策

       1、普通高中招生要坚持德智体全面考核和公开、公平、公正的原则，严格按照考生志愿顺序、学业考试成绩和基础性发展目标评价等情况，综合考虑、择优录取，逐步扩大高中学校的招生自主权，努力满足不同学生的需求，促进学生个性发展和高中学校特色建设。

       2、基础性发展目标评价等级作为高中招生录取的重要参考依据，在录取时的权重不低于20%。

       3、初中学生学业考试科目成绩按照一定的比例折算后，计入成绩总分纳入高中招生录取。其中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等文化课考试按实际得分的100%计入总分，信息技术按实际得分的30%计入总分，实验操作按实际得分的30%计入总分，体育与健康测试按实际得分的60%计入总分。以上各科目满分总分为780分。

       谢谢！

       1、调整考试科目

       受疫情影响，取消2023年初中学业水平考试体育与健康、信息技术、理化生实验操作及艺术（音乐、美术）考试科目的统一测试，体育与健康、信息技术、理化生实验操作3门科目成绩分别按满分计入考生初中学业水平考试总成绩，艺术（音乐、美术）科目按“合格”计入。

       2、考试报名

       报名时间为5月上旬。八年级学生参加地理、生物科目的考试。九年级学生2021年未能参加地理、生物科目考试的，随八年级一起报考；已经参加过地理和生物考试的学生，不得重复报考。市内学生可在学籍所在县区或户籍所在县区报名参加考试，市外临沂户籍学生可在户籍所在县区报名参加考试。

       3、考试科目设置及组织实施

       2023年初中学业水平考试分考试科目和考查科目。考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、信息技术、理化生实验操作、体育与健康、艺术科目（音乐、美术）。考查科目为：综合实践活动、地方课程与学校课程2科，体现在初中学生综合素质评价中，作为普通高中招生录取的参考。

中考的重要性

       初中学业水平考试，简称“中考”。是检测初中在校生是否达到初中学业水平的考试;它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。中考是中国重要的考试之一，直接决定着考生升入高中后的学习质量，对高考成绩有着非常重大的影响。

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